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孤独症/自闭症儿童融合教育进阶课程 社会性融合教育家长培训班(第二期)报名通知 民政部课题《自闭症儿童生存现状与政策建议》调研说明
自闭症行为治疗 语言训练 感觉统合训练
注意力训练 如何开始? 评估的目的是什么?
训练课程套餐   

爱博思课程
适合学生:2-8岁,被诊断为自闭症或自闭症倾向的儿童

    全日制
        课程内容:每天1小时个别训练,3小时小组课程(包括:认知,艺术和情景),2小时感觉统合训练。
        上课时间:周一至周五上午9:00-12:00;下午2:00-4:00

    半日制
        课程内容:每天1小时个别训练,1小时小组课程(包括:认知,艺术和情景),1小时感觉统合训练。
        上课时间:周一至周五上午9:00-12:00 , 下午2:30-5:30,或3:00-6:00(上下午时间选其一)

    家庭/中心制

        如因授课时间或距离等原因所限导致无法进行全日课程训练且家长有能力和条件承担部分教学任务时,学生的教学计划可由家长和治疗师共同完成。我们将在初期给家长提供为期2天的起步培训,之后学生可以再家长的陪同下每周来中心进行1-3次的教学和训练活动。

        家庭-中心训练的优点:1、节省时间、精力和经济成本;2、学生在接受治疗师专业训练的同时,还能接受来自家长的强化和泛化训练,使训练效果可以巩固。另外家长也能够通过亲自教孩子新的知识与孩子建立更密切的亲情关系,为孩子的早日康复奠定好的基础。

        上课时间:周一至周五上午9:00-12:00或 下午2:30-5:30


卡特彼勒课程
适合学生:2-9的儿童,包括在校学生

    全脑开发课
        课程内容:注意力训练,语言训练,游戏治疗,小组课程
        上课时间:周一至周五上午8:30-下午6:30

    感觉统合课
        课程内容:注意力训练,协调性训练,自信心训练,平衡发育训练,团队训练,感统宝宝训练,感统亲子课
        上课时间:周一至周五上午8:30-下午6:30

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