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         2017全国性公益讲座“自闭症社会性康复系列之融合教育”圆满结束

           2月25日、26日,由北京市展望儿童关爱中心和一加一残障集团联合主办的“自闭症社会融合教育支持”公益讲座在铁道部党校顺利举办。

      

         本次讲座,到场观众有来自全国各地30多个省份,超过300多的家长、教师及关注、关心、关爱自闭症、关爱残障人士发展的社会各界人士。讲座特别邀请自闭症社会融合教育方面的资深专家甄岳来、李蕊、韦玉翠等老师,为大家现场讲解了适合中国国情的融合教育理念,帮助广大家长明确当前的融合教育环境以及闭症儿童融合教育的目标、方案、方式方法等。

    社会性融合教育资深专家   甄岳来老师

        甄岳来老师特别强调融合教育不仅是硬件环境的配备、资源教室的设置,更重要的是要有具有社会性康复教育理念的老师;社会融合教育不仅是学校、幼儿园的融合教育,更是家庭、社区、社会环境的融合教育;社会融合教育的形式也不仅仅是一对一、一对二或是只有在普通学校或特殊学校才能进行的。社会融合教育无处不在,无处不可实施。

北京市展望儿童关爱中心主任    李蕊老师

         展望中心李蕊老师特别提出:有效的融合教育要注重环境优先原则,注重环境的接纳性,这是进入融合教育环境的重要原则。为了保障融合的持续性和有效性,李蕊老师为家长们总结出有效融合的五大原则,即对自身,科学决策、合理支持;对学校,维权担责、互利共赢;对老师,尊师重教、感恩配合;对家长,坦诚相待、和谐相处;对同全面引导、重点培育。对于这五大原则,现场家长深表认同!
       通过本次讲座,家长们及各界人士对于自闭症、对于社会融合教育有了更清晰的认识,并愿意从自身出发改变自己、改变环境,促进中国自闭症社会融合教育的更好更快发展!

        在讲座结束之前,李蕊老师代表主办方坦承表示:感谢儿童乐益会和有人公益基会金对本项目的大力支持,感谢甄老师为自闭儿童群体做出的卓越贡献,展望将致力于推动社会融合教育与康复,并将与甄老师一起,将更多的延展社会性的服务范畴和领域。

 

 

 

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