“中国展望‘入学季’公益讲座”武汉站实录精选2

2018年6月3日，“武汉启慧残疾儿童服务中心”特邀“中国展望教育”创始人李蕊老师应亲临武汉，举办了一场别开生面、与众不同的“入学季公益讲座”。

主办方负责人表示：“一分钟一位报名者，实在让小伙伴们惊呆了！”

一位家长说：“这是我听过见过笑声最多，掌声最真的一次，我们感觉李蕊老师的讲述既入情入理又充满真情，一个又一个动人的事例打动了现场所有人，很多家长留下了泪水……。”

第2期“中国展望‘入学季’公益讲座”（武汉站）的现场实录精选，敬请收看！

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走进《李解自闭》 感受美好生活

现场语录：

🔹当我们想把一个合格的孩子送到普通小学的时候，得尽量让老师和同学感觉舒服，咱们孩子在家首先也得让我们感觉舒服才行。

🔹如果这个孩子在家刁蛮、任性、自我，眼中没有别人，什么事都得家长在屁股后头伺候他， 这个孩子到了社会环境以后，肯定也是招人烦的。

🔹如果咱的孩子要会“两面三刀”呢那不还挺好吗？关键他不会呀！ 咱的孩子最优秀的品质就是“表里如一”！

🔹融合教育我们是要跟美国人学什么？也就学点思想和理念。能不能学方法？费劲。因为融合教育要借力于模式，这个模式要有我们本土的文化和制度。

🔹孩子要的是过日子，所以我们应该把康复放到“日子”里，而不是把日子拆了全指望着去机构康复。

🔹选择上普通学校，既是我们雄心壮志的最优的选择，其实也是我们走投无路的被迫的选择。

🔹如果我们的孩子在中国你连普通小学的门都不能有机会踏进去的话，那这个孩子这一辈子跟中国的社会很难再有缘分。

🔹这个学能不能上得去？真正考验的是谁？是家长的意志！

🔹家长问我说“如何教孩子打架？”孩子有打架的意愿这不是教出来的，这是激发出来的，所以你要让孩子的意识提高、思维提高，和社会相互的作用能力提高，受到欺负时他自己就会打，他才有想去打的意愿。

🔹调查数据显示：每100个孩子里面就至少有66个孩子是离不开机构的，所以说机构的学习重要不重要？