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展望学前班招生通知            

尊敬的各位家长:

为了帮助更多适龄儿童能够更好的融入小学,并适应小学的学习生活,应广大家长需求,展望中心推出以社会融合和主题教学相结合的创新型学前课程,摒弃刻板传统的学前教学方式来教授孩子做好幼小衔接准备,受到家长的赞誉和孩子的喜爱。

课程内容以促进学生社会性品质发展,培养小学的学习习惯、交往习惯、生活习惯为核心。开设语文、数学、音乐、体育、美工、社会科学等课程。在学习的过程中使孩子们在心理、生活和社会能力以及基本知识等方面得到有效提升,进而全面提高孩子的整体能力。  

一、招生对象:招收5—8岁,需要进入普通小学入学准备的特殊儿童。

二、班级设置:小班形式授课,每班6—8人,每人需要1名陪读家长或教师。

三、开课时间:2014年12月15日

四、入班学习用品准备
入班需自带书包、水彩笔1盒、油画棒1盒、笔袋(铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺)、水杯、防水罩衣、田格本、拼音本。 


报名热线:010-67566098    18618480297  

联系人:  张老师、李老师

                                           北京市展望儿童中心

                                                  2014年12月
点击下载:展望中心学前班报名表2014.12.doc 


语文课上,老师用多种形式给孩子进行拼音正确写法的教学。

社会课----用形象生动的图型+图片的方式,教会孩子辨识乘车路线。

数学课--教师用丰富的教具,引导孩子们理解数字的组成和分解。

《着火了怎么办?》孩子们正在老师与家长的辅助下,用实验的方式理解用水灭火的原理。

《水有三态》孩子们通过实际测量冰水混合物,温水,热水等水在不同形态的温度。

孩子们通过实际测量观察记录写下的升温和降温的温度变化记录单。

《电池的工作原理》孩子们正在通过组装电池、灯泡等了解电路工作原理。
通过实际操作真正理解电池的正负极,增加社会常识的认识和理解。

《牙齿上的洞洞》孩子们用自己带来的生鸡蛋放在食用醋里,通过常识实验理解钙遇到酸会变软的原理,进一步加强理解“牙齿为什么会出现洞洞?”

孩子们正在认真观察实验过程。

“小小气象站”
孩子们轮流记录每日天气,渐渐的学会理解天气符号所代表的天气以及根据天气增减衣服!

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