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如何教会孩子尊重他人的选择权?

有自闭的地方

就有理解你的力量!

 

初入校门   不懂规范   状况不断 

成功星妈   现场讲述   康复心得

主动配合   树立常规   坚持不断

奖惩分明   持之以恒   终见成效

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走进《李解自闭》 感受美好生活

敬请收看《李解自闭》第10期:如何教会孩子尊重他人的选择权?

本期经典语录:

我的孩子可以是最笨的,但一定不能是最没有规矩的。

 

我的孩子虽然在学习成绩上不能够学到最好,但是他必须做到不打扰别人。

 

如果有一天孩子因为行为的问题被学校给拒出来了或者给边缘化了,孩子在学校待着没有意义了,他往哪儿走?!

 

只有父母会没有底线的包容自己的孩子,社会不会的。

 

我的孩子有上学的权利,别人的孩子也有在不受干扰的环境中上学的权利。

 

我在带孩子这么多年的过程当中我就会发现,让孩子尝试错误也是一种学习。

 

咱的孩子你想让他做到在学校、在社会上不出问题,我已经不做这种梦了……

 

家长都希望自己的孩子快乐就好,但是当有一天他的行为问题导致所有人都排斥他、反感他,他又能够感知到这种反感的时候,他还快乐得起来吗?!  

 

在学校里我就告诉孩子一句话,听老师的话!

 

孩子教育的第一环境是家庭,你想让孩子遵守校规,你首先要在家庭教育当中把家规立好!

 

孩子能做到不干扰别人不干扰环境,但是他没有跟正常的环境有任何的互动,最终结果可能就是别人也不会再干扰他了,他将跟社会平行的走下去。

 

他觉得我做义工是免费的服务,我想去哪儿服务就去哪儿,不管你需不需要。

 

我们的孩子必须要学会的就是尊重他人选择的权利。

 

  在持续免费收看节目的同时,您还可以给节目留言,我们将在后面的节目中挑选具有代表性的观众留言,就您所关注的话题为您做详细的分析和解读。

  与此同时,您还可以拨打栏目热线1851 1818 402,提出您所关心的问题、意见和建议。

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北京市展望儿童关爱中心的李蕊老师作为《李解自闭》的主讲人,通过十几年来陪伴孩子成长发展的亲身经历,结合社会性康复的先进理念,用实例解读康复的意义,用心灵寻求教育的方向,用行动领悟融合的价值,用关爱倾听生命的脉动。

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